PRESENTACIÓN

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" Si no estás dispuesto a aprender nadie te puede ayudar. Si estás dispuesto a aprender nadie te puede parar"


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BASES LEGALES

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  Bases Legales de la Investigación El Ministerio de Educación, mediante Acuerdo Ministerial N° 0049 expide la Normativa para el Fomento de la Investigación en el Sistema Nacional Educativo, la cual entiende como investigación educativa al estudio científico y organizado para analizar con rigurosidad y objetividad la situación y los efectos de las acciones e intervenciones educativas. Las propuestas de proyectos de investigación pueden ser realizadas por: estudiantes, profesores, autoridades educativas, funcionarios públicos, investigadores independientes y fundaciones y organizaciones nacionales y extranjeras sin fines de lucro (   (Educación, 2022) La normativa reconoce la existencia de investigaciones internas, aquellas promovidas y desarrolladas por el propio Ministerio de Educación y las investigaciones externas, ejecutadas por investigadores con recursos ajenos al Ministerio de Educación. Tanto las investigaciones internas, como las externas, deberán ingresar al catálo...
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INTRODUCCIÓN

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Investigación y la Educación La emergencia sanitaria del covid-19 puso en evidencia la existencia de políticas públicas de carácter constitucional, las cuales son referentes importantes para la aplicación de políticas educativas. Este marco legal ha hecho posible, aunque no de manera absoluta, que se enfrente el reto de la modalidad de estudio remota a partir de objetivos y estrategias gubernamentales. Objetivos sostenidos por normas jurídicas de diferentes sectores de la sociedad comprometidos con el bienestar social y relacionados de manera transversal con la educación en el país.   (Kenenth, 2017) La investigación en el Ecuador, como mencionamos a vuelo de pájaro en párrafos anteriores, está en la búsqueda de una identidad que le permita afirmar sus principios, posicionarse en un paradigma y establecer un vector que no se disloque en el camino, en búsqueda de objeto científico. Una de las formas de identificar ese posicionamiento en el ranking es el que se establece con el índ...
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Estrategias para ayudar al niño con necesidades educativas especiales en casa

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  Las NEE son las dificultades o discapacidades que interfieren en el proceso de aprendizaje de un alumno que hacen que sea más complejo que el de la mayoría de niños de su misma edad.   (UNIR, 2022) Las necesidades educativas especiales (NEE) se refieren a aquellas demandas específicas que un estudiante puede tener que requieren apoyos adicionales para garantizar su pleno desarrollo académico. Estas necesidades pueden surgir debido a discapacidades físicas, mentales, emocionales o sociales, así como a factores ambientales o de aprendizaje. Actualmente, las Necesidades Educativas Especiales se dividen en dos campos: Necesidades Educativas Especiales Permanentes (NEEP) Se refieren a aquellas condiciones o situaciones de diversidad funcional, discapacidad o dificultades de aprendizaje que afectan significativamente el proceso de enseñanza y aprendizaje de una persona de forma continua a lo largo de su vida. Discapacidad Intelectual Discapacidad Sensorial (visual, auditiva) ...
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